Software educativo para centros de FP
¿Qué es
Esemtia | FP?
Es un software educativo basado en un sistema de gestión para centros de FP.
Permite organizar fácilmente los diferentes ciclos formativos en módulos profesionales, unidades formativas, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
¿Te gustaría recibir más información y tener acceso a una DEMO comercial? Solo tienes que dejarnos tu nombre y email y nosotros hacemos el resto.
¿Qué ofrece Esemtia | FP?
Esemtia | FP, plataforma de gestión de centros de FP que permite acceder al profesorado a todas las funcionalidades desde una única pantalla. Adaptada a todas las enseñanzas de FP (FP Básica, CCFF Grado Medio, CCFF Grado Superior) y a todas las modalidades (presencial, semipresencial, FP Dual y FP Virtual). El profesor puede diseñar y planificar sus prácticas personalizadas decidiendo qué criterios evaluará.
Características principales:
Estructura de Ciclos
(LOE/LOGSE)
FP Dual
Documentación oficial
Doble matriculación
Facturación
Control absentismo
App FP
de trabajo)
Moodle integrado
FP Virtual
EdebéOn+ integrado
Para el equipo administrativo:
Esemtia | FP dispone de funciones para la gestión de expedientes, sistemas de matriculación, titulación 3×2, convalidación de estudios relacionados y formación en centro de trabajo (FCT). También permite realizar la facturación del centro de manera fácil y segura.
Para el equipo docente:
Esemtia | FP dispone de herramientas para que el equipo docente cree sus horarios y realice el seguimiento de sus grupos y el proceso de evaluación de forma muy sencilla. Permite al profesorado crear sus propios resultados de aprendizaje, criterios e instrumentos de evaluación y facilita la posibilidad de modificar el currículo estándar y adaptarlo a las necesidades del alumnado con un itinerario formativo individualizado (IFI).
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Toda la gestión de tu centro de FP en una sola herramienta
Descubre todas las herramientas que te ofrece Esemtia | FP para mejorar la gestión de tu centro:
- ETAPAS EDUCATIVAS
- Formación Profesional.
- CUADERNO DE EVALUACIÓN
- Evaluación por áreas.
- Evaluación por competencias.
- Evaluación por proyectos.
- Sincronización con Moodle.
- Comunicación del cuaderno de notas con las familias.
- PROGRAMACIÓN DEL AULA
- Calendariza las sesiones.
- Define los objetivos.
- Incorpora contenidos.
- Relaciona con el cuaderno de evaluación.
- SOPORTE PEDAGÓGICO
- Tutorías por videoconferencia.
- Cuadro de mando pedagógico.
- Absentismo, conducta, deberes.
- Gestión disciplinaria.
- ESTADÍSTICAS
- Gráficas de rendimiento de las materias.
Adaptada a todas las enseñanzas de FP (FP Básica, CCFF Grado Medio, CCFF Grado Superior) y a todas las modalidades (presencial, semipresencial, FP Dual y FP Virtual).
- SECRETARÍA
- Expedientes.
- Matriculación online.
- Convalidación de estudios relacionados.
- Titulación 3×2.
- FP Dual.
- FP Virtual.
- Itinerario formativo individualizado (IFI).
- Formación en centro de trabajo (FCT).
- Certificaciones profesionales.
- FACTURACIÓN
- Remesas de recibos
- Gestión de cobros
- Gestión de stocks
- INFORMES Y DOCUMENTACIÓN OFICIAL
- Actas y boletines.
- Documentación oficial.
- CUADRO DE MANDO INTEGRAL
- Analítica de datos.
- Indicadores de gestión.
- Seguimiento de KPIs.
Documentación oficial adaptada a la normativa de cada comunidad.
- FP | CONNECT, la app móvil pensada para el alumnado de FP
- Notificaciones push.
- Seguimiento del alumno.
- Justificación de faltas.
- Consulta de tareas y exámenes.
- Calificaciones.
- Alertas.
- Eventos y circulares.
- Recibos de facturación.
- MOODLE PROPIO
- El Moodle de Esemtia es una herramienta completamente integrada a la plataforma que permite a los docentes crear y desarrollar ejercicios y secuencias didácticas para sus alumnos, creando su propio contenido, seleccionándolo de diferentes editoriales o reutilizándolo de otras fuentes.
- La evaluación que se hace en Moodle se puede comunicar directamente con el cuaderno de evaluación de Esemtia con tres sencillos pasos:
- Califica en Moodle.
- Sincroniza con el cuaderno del profesor.
- Comunica los resultados a las familias y envíalos al expediente del alumno.
- El Moodle de Esemtia permite incorporar los contenidos de edebé. Esta integración aporta un mundo de funcionalidades, entre ellas:
- Accede directamente a edebéOn o edebéOn+ a través del Moodle.
- Recibe las calificaciones realizadas en edebéOn y edebéOn+ en Moodle.
- El Moodle de Esemtia permite incorporar los contenidos de edebé. Esta integración aporta un mundo de funcionalidades, entre ellas:
Esemtia BI es el módulo institucional con Business Intelligencede de Esemtia, creado específicamente para dar un servicio integral a las instituciones y centros educativos que lo necesiten.
Estos son algunos de los muchos informes que se pueden obtener:
Gestión académica
- Absentismo por año y por centro
- Bajas por año y por centro
- Notas por año y por centro
- Promoción por año
- Promoción por año y centro (Etapa)
- Alumnado por grupo
Gestión de facturación:
- Facturación media por alumno (comparativa año o centro)
- Formas de pago
- Facturación impagados
- PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
- Diseño fácil e intuitivo.
- 100% responsive: compatible con cualquier dispositivo desktop, tablets y smartphones.
- Con un Moodle propio.
- Integración con Google Calendar.
El sistema de matriculación y organización de los módulos permite adaptar tu centro completamente a la naturaleza flexible de los ciclos formativos.
Apps para familias y alumnos
La app móvil Esemtia Connect está pensada para usuarios de Esemtia que quieran tener toda la información de sus ciclos formativos en la palma de su mano. Podrán consultar sus horarios, expedientes y calificaciones en tiempo real.
Proyectos multidisciplinarios
La estructura de instrumentos de evaluación permite al centro evaluar distintos módulos de uno o diferentes ciclos formativos dentro de una misma práctica.
Prácticas globales
El sistema de evaluación permite aunar en una práctica módulos de distintas disciplinas.
Cálculo automático de la calificación
Las calificaciones de los módulos se obtienen directamente de las notas asignadas a los distintos instrumentos de evaluación que componen sus criterios y resultados de aprendizaje.
