"Un programa permite a los padres controlar a sus hijos en el colegio
en tiempo real"

La empresa Esemtia lidera la implantación de esta clase de software en España


Son ya más de 100 colegio de toda España los que cuentan con un sistema informático que permite a los padres tener información en tiempo real sobre todo lo que tiene que ver con su hijo en el colegio. El sistema se llama MentorVox y es el resultado de tres años de investigación de la firma valenciana Esemtia. Ahora, este sistema patentado en España (y a la espera de una patente internacional) estará presente en centros de Madrid, Murcia, Baleares, Canarias, Castilla-León, Asturias, Galicia y la Comunidad Valenciana donde, como no podía ser de otro modo, se instaló por primera vez. El sistema está homologado por el Instituto de Calidad Pedagógico y ha sido premiado por la Asociación de Jóvenes Empresarios.
Según explica Alberto Moral, director comercial, "una de las ventajas de este sistema es su sencillez, ya que en dos o tres semanas, un centro ya está listo para utilizarlo". La parte más vistosa del proyecto es la que atañe a los padres que -por teléfono o vía internet- pueden saber todo lo que hace su hijo en el colegio, desde las notas, lo que ha comido en el comedor, las fechas de los próximos exámenes o si ha sido castigado. "Es importante tener en cuenta", apunta Moral, "que no supone ningún tipo de trabajo añadido para el centro, ya que los docentes sólo tienen que marcar en un formulario sus anotaciones, y este se escanea". La información -a la que sólo se accede con una clave personalizada- está disponible en pocos minutos.

Evolución del alumno

"La idea", explica, "nace de la necesidad de mejorar la comunicación entre las familias y los padres, pero va más allá". Toda la información que recoge el sistema puede ser tratada de forma que se pueden comparar desde la evolución de un alumno en una materia concreta a lo largo del tiempo. "así, la Administración podría, por ejemplo, comparar el nivel de absentismo entre dos centros o comarcas", añade. De hecho, las Comunidades de Madrid, o la Junta de Castilla-León ya se han interesado.
"Para grandes instituciones, es muy útil, porque con sólo pulsar una tecla pueden obtener datos sobre cualquier dato. De ahí que La Salle, Los Escolapios o Los Agustinos -por citar sólo algunos- hayan implantado el MentorVox. Así, los jefes de estudios tienen una útil herramienta para conocer el estado del centro.
El sistema, además, se adapta al software que ya tenga la institución (cualquiera que sea el lenguaje que utilice o su marca) "y hemos comprobado que muchos colegios lo utilizan en su publicidad para atraer a los padres". Las claves de su éxito son dos: el coste es muy bajo (apenas siete euros al año por niño) y sus elevadas prestaciones ya que "las nuevas tecnologías sólo son útiles si solucionan problemas o aportan algo, como es el caso", explica.

"Net Diligens" o cómo gestionar un centro

MentorVox sólo es una de las dos líneas de actuación de Esemtia. La otra es el sistema Net Diligens, cuyo objetivo es "garantizar la calidad en la educación, optimizar el buen funcionamiento de los recursos y facilitar la gestión de los mismos, algo que se convierte en prioritario", explica. "Nuestro objetivo es convertirnos en los partners tecnológicos de los centros, que no cuentan ni con los recursos ni con los conocimientos para hacerlo". El sistema funciona con un único aparato que se convierte en el administrador de la red. Desde ahí se pueden personalizar los niveles de acceso, la asignación de servicios por redes, el control de la banda ancha, los back ups para recuperar datos perdidos, la asignación de políticas de filtrado, los cortafuegos...
Este sistema, que funciona con software libre, sólo tiene que enchufarse para que funcione a pleno rendimiento y, explica Alberto Moral, "permite a los centros sacar el máximo partido de sus instalaciones algo para lo que no están preparados".

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